第814章 过分聪明的雪团 (第2/2页)
数学是抽象思维，符号化思维，幼儿对数学的接触，先是像童谣一样学习念和背诵，至于数字本身包含的意义，并不一定能懂。
就像火团，他�
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数学是抽象思维，符号化思维，幼儿对数学的接触，先是像童谣一样学习念和背诵，至于数字本身包含的意义，并不一定能懂。
就像火团，他�
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